Entreprendre Pour Son Avenir®

Un parcours pour passer de l’orientation subie à l’orientation choisie

L’ambition du programme est claire : permettre aux collégiens, en particulier les plus vulnérables, de construire sereinement un projet d’avenir qui leur ressemble.

Pour y parvenir, le parcours s’appuie sur une pédagogie active et progressive. Les jeunes créent une Mini-Entreprise®, tout en participant à des ateliers de connaissance de soi, de découverte des métiers et de réflexion sur leur orientation.

Cette double approche, action collective et réflexion individuelle, constitue un levier puissant pour aider les élèves à mieux se connaître, à prendre confiance en eux et à se projeter.

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Des expériences concrètes pour questionner les représentations

Parmi les outils développés, certains ateliers permettent aux élèves de déconstruire leurs idées reçues sur les métiers. C’est le cas du jeu pédagogique « Les coulisses des métiers », conçu pour les classes de 5ᵉ. Au travers d’un jeu de cartes collaboratif, les jeunes découvrent 28 métiers de différents secteurs, leurs réalités, leurs contraintes et leurs opportunités.

L’objectif : dépasser les métiers « de rêve », questionner les clichés et mettre en lumière des métiers parfois méconnus ou en tension.

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Un programme à suivre dans la durée

Pensé comme un dispositif évolutif, Entreprendre Pour Son Avenir® continuera de s’enrichir grâce aux retours du terrain. Au cours des trois prochaines années, les équipes mesureront son impact, affineront les outils pédagogiques et prépareront son déploiement à plus grande échelle.

C'est un programme complet, qui cumule à la fois l'action collective et la réflexion individuelle : deux clés pour qu'un jeune apprenne à se connaître, prenne conscience de sa capacité à évoluer, et se projette autrement dans son futur, au-delà de sa condition actuelle.

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